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?力同心 共谋发展:我校教师热烈讨论两代会工作报告_国内频道_
发布日期:2020-07-24 10:11   来源:未知   阅读:

原标题:?力同心 共谋发展:我校教师热烈讨论两代会工作报告

7月15日,南京农业大学第六届教职工代表大会、第十一届工会会员代表大会胜利召开。作为全校教师政治生活的一件大事,两代会工作报告引起了与会代表的热烈讨论。

“坚定信心、催人奋进!”代表们一致认为,本次大会紧紧围绕“双一流”建设目标和学校第十二次党代会提出的“1335”战略部署,系统梳理了过去8年学校建设取得的重要成果、收获的宝贵经验、面临的问题挑战,科学谋划了未来五年发展的总体目标、改革方向和工作任务,将有效促进和保障学校各项事业的健康发展。

代表们纷纷表示,本次大会与学校第十二次党代会精神一脉相承,是充分发挥全体教职工智慧和凝聚教职工力量的一个重要新载体,必将对推进农业特色世界一流大学建设进程具有重要的促进作用。

分团讨论期间,代表们结合自身工作,紧扣教师工普遍关心的热点、焦点和难点问题,建诤言、献良策、出实招,充分体现了代表们凝心聚力、共谋发展的主人翁姿态。

在社会服务、师资建设与人才培养方面,陈巍、陈素梅等代表建议,要进一步提升服务社会的能力、进一步提升教师在服务社会工作中的积极性,如在人事制度层面增强对推广团队教师的认可,在对接乡村振兴、全面建设小康社会中拿出切实可行的“南农方案”;刘文斌、王丽平、崔瑾等代表建议结合不同学科特点进一步梳理优化教师评价体系,希望加强对教师的人文关怀、提升归属感和幸福感,为学校建设发展凝聚更大力量;董莎萌、于娜、束胜、蒋红梅等代表关注教师的个体发展,希望分别针对新入职教师、青年教师及中年教师,在教学、科研等方面加强指导和培训,帮助处于不同发展阶段教师拥有更大的获得感;汪小?代表建议,在优化调整学科布局和院系调整的过程中,应充分考虑一线教职员工的切身利益和发展诉求,推动资源重组、院系调整等环节的政策衔接与融合。

在学科与专业建设方面,张炜代表建议,应以立德树人为根本,推动学校学科与专业建设统筹布局,将人才培养的根本目标贯穿至科研与教学的各个环节;朱艳、张瑾等代表关注交叉学科,认为交叉学科的融合要顺应国家需求,理顺体制机制上的壁垒,实现创新,落到实处;付坚强、曹新宇、章维华、卢冬丽、张瑾等代表聚焦优势学科与非优势学科、专业教学与公共教学之间的资源整合,他们表示,农业特色世界一流大学建设要进一步提高前瞻性,在保持传统优势基础上持续加强非优势学科建设,加强不同学院之间的融合与发展,推动学校综合实力的全面提升。

在学校建设发展、教育管理等方面,包平代表指出,要通过新校区、新学科建设,力争新突破,通过提前谋划、抢抓质量、加速融合,推动学校各项事业的跨越式发展;陈杰、吴巨友代表聚焦学校的国际化建设,希望将国际化建设渗透到学校建设发展的各个环节,通过中外合作办学等提升人才培养和科技合作的质量;姚科艳代表表示,一流大学呼吁一流管理,在机构改革、定编定岗等政策制定环节要更多到学院、基层调研,科学完善管理配套为一流大学建设提供保障;倪浩代表表示,新校区建设一直承载着广大师生员工的期盼,从顶层设计到行政决策,虽然面临巨大的挑战,但依然会满怀信心,克服重重困难,为学校建设发展提供“大楼”保障;童云娟代表则希望提升专业信息化人才素质,为打造智慧校园做好人才队伍建设的基础保障。

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文字 | 南京农业大学党委宣传部 赵烨烨 王璐 许天颖

照片 | 南京农业大学党委宣传部 王爽